Respuesta de la Nasa "Perdidos en la luna"

MAPA CONCEPTUAL Actividad #1

Integrantes:
Candelaria García Florez, Juan Sebastian Gómez, Carolina Garcés y Nicolas Fonseca

PREGUNTAS DE OPINIÓN PERSONAL

  1. ¿Me aporta algo esta reflexión para mi experiencia de trabajo en equipo?

Si, pues nos explica las diferentes situaciones que se pueden presentar en un equipo de trabajo y como aprovechar las fortalezas de cada uno de los miembros de este para poder realizar un proyecto de la mejor manera.

También nos muestra algunas de las diversas problemáticas que se pueden presentar, las cuales se pueden solucionar por medio del dialogo y la interacción entre las diversas opiniones.

   2. ¿Has detectado algunos de los conflictos señalados en tu grupo de trabajo? ¿cómo los manejas?

La principal dificultad que se presenta es la poca comunicación, lo cual en algunas ocasiones no permite que se tenga un buen debate de ideas.

Para intentar ir mejorando la comunicación, le pedimos a cada uno de los miembros dar sus opiniones para que de esta forma de pierda poco a poco la timidez y tengamos una mejor interacción. 

   3. ¿Cómo describirías tu aporte personal en el desarrollo y cohesión de tu equipo de trabajo?

Por lo general, siempre trato de dar ideas para ayudar a que lo que se está realizando quede de la mejor forma y pido las demás opiniones para que lo que se haga cubra todos los puntos de vista.

  4. ¿cuáles son los principales desafíos de tu equipo de trabajo?

• ·       La comunicación
• ·       Ponernos de acuerdo en algo
• ·       La aceptación de las ideas

   5. ¿sientes que el grupo de trabajo es un referente en el que te realizas como persona?

Sí, porque de esta forma puedo ver la forma de pensar y de ser de los demás miembros del grupo y así tomar lo mejor de eso para desarrollarme como persona 

   6. ¿Qué es lo que más te gusta y lo que más te tensiona en tu equipo de trabajo?

Lo que más me gusta es que podemos compartir nuestros conocimientos para fortalecer los que actualmente tengo.

Lo que más me tensiona es que alguno de los miembros no cumpla con su función delegada

Perdido en la luna. Actividad # 2

Artículo	Tu orden de prioridad	Orden de prioridad del grupo	Orden de prioridad de la NASA
Caja c deerillos		15
Alimento concentrado		3
50 pies de cuerda de nylon		10
Paracaídas de seda		12
Unidad portátil de calefacción operada con energía solar		5
Dos pistolas calibre 45		14
Una caja de leche deshidratada		4
Tres tanques de oxígeno de 100 libras		1
Mapa estelar (de la constelación de la Luna)		6
Bote auto-inflable		11
Brújula magnética		13
Cinco galones de agua		2
Bengalas luminosas		7
Jeringas de equipo de primeros auxilios		8
Receptor-transmisor FM operado con energía solar		9

1) Orden de prioridad.

Para empezar cubrimos las necesidades básicas de el ser humano para poder sobrevivir, dándole mayor importancia a la respiración, luego a la hidratación y alimentación y posteriormente a la temperatura corporal.

Luego escogimos las herramientas que creemos serian las mas útiles para sobrevivir:

6. Mapa estelar: Si vamos a empezar el viaje debemos saber hacia donde ir.

7. Bengalas: Nos permitirían leer el mapa, tener un campo visual más amplio por la luz para saber por donde caminamos.

8. Jeringas de primeros auxilios: Ya sea por precaución o con el fin de poder tratar a cualquier tripulante herido luego del aterrizaje forzoso.

9. Radio: Por si logramos comunicarnos con la nave nodriza, informar la situación y pedir ayuda.

10. Nylon: Puede ser útil para amarrarnos unos a otros y no dejar a nadie atrás o para atar y llevar las demás cosas con mayor facilidad.

11. Bote auto-inflable: Sera una herramienta recursiva a la hora de resguardarnos y descansar.

12. Paracaídas: Al igual que el bote serviría para cubrirnos de las bajas temperaturas y mayor comodidad al momento de descansar.

Por ultimo clasificamos los objetos que no tendrían ninguna utilidad en el espacio.

13: Brújula magnética: Solo funciona con los polos magnéticos de la tierra.

14. Pistolas: No son una herramienta útil en la supervivencia.

15. Cerillos: Debido a la falta de oxigeno no encenderían los cerillos.

2) Ventajas: Para tomar la decisión de priorizar los artículos el equipo comparo sus respuestas y coincidencialmente el orden de los primeros y los últimos artículos era muy parecido. Otra de las ventajas fue el uso de una buena argumentación y una democracia por medio del voto que facilitaron la toma de decisiones.

Debilidades: Lo mas complicado de la actividad fue encontrar un momento donde nuestros horarios coincidieran, pero al momento de la discusión todo fluyo fácilmente.

3) En una actividad que no es tan compleja y no requiere estar largos periodos de tiempo junto al grupo solo se alcanzan a destacar algunos roles de tarea donde una misma persona podía hacer varios y nosotros identificamos los siguientes:

-Iniciador. Una persona que fijo un horario y empezó haciendo las preguntas pertinentes.
-Buscador de información. Este integrante daba opciones y preguntaba cual de estas podía ser la mejor.
-Emisor de información. Un integrante que afirmo o desmintió algunas de nuestras opiniones con sus conocimientos.
-Orientador.Una persona que incentivaba la continuación de la discusión, concretaba las ideas y avanzaba al siguiente punto.
-Registrador.

4) En el funcionamiento del grupo surgieron normas muy comunes de cualquier grupo social como:
Flexibles donde no había consecuencias al cambiar un horario pactado y comunes ya que a todos beneficiaria terminar la actividad sin conflictos ni contratiempos.

Carolina Garces Mejía.
Juan Sebastian Gomez Ochoa.
Candelaria Garcia Florez.
Nicolas Fonseca Moreno.

Preguntas de opinión personal - Actividad #1

Actividad #1 

1. ¿Me aporta algo esta reflexión para mi experiencia de trabajo en equipo?

Si, siempre será importante aprender a trabajar en equipo porque es algo que realizamos de manera constante y a lo que debemos sacarle provecho para dar a los demás lo mejor de nosotros y de igual manera tomar cosas buenas que nos ayuden a mejor de manera profesional y personal.  Esta fue una guía la cual nos brindó la oportunidad de entender los distintos problemas que pueden haber dentro de un grupo y la manera como estos pueden deteriorar una objetivo que se tenia en común.  Y nos generó la experiencia de pensar en como solucionar estos e ir identificando que estrategias implementar para que estos no estén presente en el grupo de trabajo que estamos iniciando en el curso.

2. ¿Has detectado algunos de los conflictos señalados en tu grupo de trabajo? ¿Cómo los manejas?

En el grupo de trabajo actual del curso aún no se han presentado conflictos mayores ya que se han intentado resolver todo democráticamente y escuchando la opiniones de todos para resolver las actividades. Pero en general, en otros procesos si he tenido que trabajar en equipos donde se han generado los distintos conflictos que señalaba el texto, es muy difícil ya que todos tenemos personalidades y formas de ver la vida muy distinto y trabajar con personas que quizás quieren siempre poner su punto de vista  o bienestar por encima de los otros o ese tipo de personas que no escuchan y solo se enfocan en generar incomodidad para los demás. Estas situación hay que manejarlas de respetuosa y siempre a través de la comunicación buscar soluciones para el conflicto y poder desarrollar con éxito el resultado u objetivo.

3. ¿Cómo describirías tu aporte personal en el desarrollo y cohesión de tu equipo de trabajo?

Siempre intento dar lo mejor de mí, aportar mis ideas y puntos de vista e igual escuchar el de los demás y hago mi mayor esfuerzo por sacar adelante las actividades y procuro ser respetuosa y comprometida con el objetivo a cumplir. 

4. ¿Cuáles son los principales desafíos de tu equipo de trabajo?

El principal desafío es ir creando esa conexión que nos de la confianza para participar más en el grupo, generar más ideas además de buscar siempre alternativas y estrategias donde aunque existan distintos pensamientos podamos de manera uniforme llegar a una respuesta que nos identifique como grupo y nos ayude a lograr las actividades de manera eficiente

5. ¿Sientes que el grupo de trabajo es un referente en el que te realizas como persona?

Si, pienso que cada que debemos trabajar en grupo es una oportunidad para conocernos más identificar cuales son nuestras fortalezas y buenos aportes que podemos compartir con los demás además de las debilidades y factores por mejorar para crear mejores alianzas con las personas. Además que nos genera un crecimiento personal y profesional al crear redes de trabajo con personas que trabajan o estudian en otras áreas distintas a las nuestras. 

 6. ¿Qué es lo que más te gusta y lo que más te tensiona en tu equipo de trabajo? 

Me gusta que son personas que estudian carreras distintas a las mías, tienen pensamiento distintos y todo eso nos ayuda a abrir más nuestra mente y aceptar y entender puntos de vista distintos que pueden complementar a nuestras ideas y proyectos y llegar a tener un resultado positivo. 

Lo que me tensiona es que todos tenemos más responsabilidades además de este curso lo cual genera que sea difícil en muchos casos ponernos de acuerdo para solucionar las actividades pero todo esto se puede mejorar según las estrategias que desarrollemos para mejor y cumplir nuestros objetivos. 

Carolina Carvajal Castro

Actividad #2 - Perdidos en la luna

Actividad #2 - Perdidos en la luna

1.  Orden de prioridad 

Artículo	Orden prioridad grupo	Argumento grupal
Caja de cerillos	15	No sirven sin oxigeno
Alimento concentrado	5	La comida nos da la energía para seguir nuestro trayecto
50 pies de cuerda de nylon	9	para amarrar objetos llegado el caso en que se necesite y mantener la unión del equipo
Paracaídas de seda	12	No tendría el mismo uso como en la tierra pero puede utilizarse como cobertor
Unidad portátil de calefacción operada con energía solar	8	Nos sirve para poder calentar el cuerpo y no morirnos de frio
Dos pistolas calibre 45	11	pueden ser utilizados como objetos para golpear, partir cosas ya que sin oxígeno no funcionan
Una caja de leche deshidratada	13	Nos puede  brindar energías pero no nos hidrata
Tres tanques de oxígeno de 100 libras	1	Lo fundamental es poder respirar y así poder sobrevivir
Mapa estelar (de la constelación de la Luna)	3	El mapa nos sirve de orientación para no perdernos y llegar a nuestro destino
Bote auto-inflable	14	Puede ser utilizado como una especie de colchón o  refugio
Brújula magnética	7	Nos dice en qué dirección nos encontramos y así no perdernos
Cinco galones de agua	2	El agua es vital para nuestro cuerpo y poder mantenernos hidratados
Bengalas luminosas	10	Pueden ser utilizadas como comunicadores en el caso de que sirvan
Jeringas de equipo de primeros auxilios	6	Sirve para ayudar a los que se encuentren enfermos o con heridas
Receptor-transmisor FM operado con energía solar	4	Para mantenernos comunicados con la base espacial y seguir sus instrucciones

2. Cómo fue el trabajo del equipo para tomar la decisión de priorizar los artículos. Menciona las ventajas o debilidades que tuvieron

Tomar la decisión en grupo no fue tan complicado que ya lo realizamos de manera democrática teniendo en cuenta la opinión de todos y de manera conjunta analizando los factores de cada elemento para poder así determinar su importancia.

Ventajas:  - Todos dimos buenos argumentos sobre el orden que debía tener lista y siempre hubo una buena comunicación lo cual fue fundamental para poder llegar a un consenso. Luego de esto de manera uniforme se decidió votar por las distintas opciones pero también encontramos muchas de las listas que se realizaron de manera individual con muchas similitudes cual genero mas ventaja al momento de realizar la actividad

Debilidades: - Sentimos que falta información sobre los elementos lo que causo un poco de demora para poder determinar el orden de la lista. 

3. Describa el rol de cada integrante

En general, el grupo estuvo muy completo, cada integrante cumplía con un rol de los vistos en clase, unos tomaron el liderazgo, otros nos recordaban que hacer, otros complementaron las ideas de los otros y otros se encargaron de editar y subir los trabajos a la plataforma en general nos complementamos para poder realizar un buen trabajo, se puedo evidenciar el multiperspectivismo a la hora de realizar los trabajos. 

Pablo: Participo de manera activa, dando opiniones y colaborando lo que más pudiera en las actividades.

Laura R: Genero ideas, escucho atenta la opinión de los demás 

Juan Camilo: Dio opiniones objetivas y claras y de igual manera escucho a los demás 

Camilo R: Colaboro de manera activa y también dio sus opiniones y estuvo atento a la de los demás 

Laura: Dio sus opiniones y punto de vista y además ayudo a generar ideas en la realización de las actividades

Carolina:  Participo en las conversaciones y ayudo en la realización de las actividades 

4. Que normas determinaron el funcionamiento del grupo 

En grupo determinamos ciertas normas para el que trabajo fuera agradable y podamos realizar las actividades de manera eficiente, correcta y iniciando principalmente poder establecer un respecto y una buena comunicación para no generar conflictos que puedan deteriorar el grupo y el trabajo pueda tener un buen resultado. 

- Escuchar atentamente la opinión de los demás 

- Tomar decisiones en grupo

- Establecer un objetivo común

- Realizar criticas constructivas y retroalimentación en cada actividad para mejor continuamente

- Crear planes de contingencia o plan B en las actividades ya que somos personas que tenemos horarios diferente y responsabilidades a parte que complica un poco la realización de estas, por esto se deben crear estrategias para poder desarrollar las actividades correctamente aunque no nos podamos reunir de manera física. 

Integrantes:

Juan Pablo Restrepo

Laura Román 

Laura Rodriguez 

Carolina Carvajal C

Juan Camilo Rivera 

Juan David Ramirez